SCD Doc’INSA de Lyon – Sentiers d’Accès et Pistes de Recherche d’Informations Scientifiques et Techniques sur l’Internet (SAPRISTI)
Une méthode efficace de recherche d’information, conçue par des professionnels de la documentation scientifique. A la fois référence, guide, méthode de recherche et méthode de travail. Bibliothèque, centre de documentation scientifique, recherche d’information, recherche sur internet, guide de recherche, information scientifique et technique, page de liens thématiques, donnée de référence, répertoire d’adresses en sciences, guides […]
Webinstit.net
Portail de ressources pédagogiques pour l’école maternelle de grande section : activités, outils, fiches, idées et exercices pratiques en arts plastiques, mathématiques, lecture et graphisme.
Portail des Autochtones au Canada
Répertoire des ressources, des programmes et des services gouvernementaux relatifs aux Autochtones au Canada.
Gouvernement du Québec – Secrétariat aux affaires autochtones
Le Secrétariat aux affaires autochtones a la responsabilité première d’assurer le lien entre les Autochtones et le gouvernement du Québec. Il travaille avec les Premières Nations et les Inuits afin de leur faciliter l’accès aux divers programmes gouvernementaux et, dans certains cas, d’adapter les activités gouvernementales à leurs besoins. Le Secrétariat fait partie du ministère […]
Assemblée nationale du Québec – Par ici la démocratie
Par ici la démocratie, la boîte à outils de l’Assemblée nationale du Québec offre diverses activités pédagogiques d’éducation à la démocratie aux jeunes Québécois. Pionnière dans ce domaine, la mission éducative de l’Assemblée nationale conjugue ses efforts, depuis plus de 30 ans, pour se rapprocher d’eux afin de les informer, les initier et les outiller […]
Patrimoine des Autochtones
Exposition virtuelle qui rassemble des renseignements illustrant la relation complexe et souvent litigieuse entre le gouvernement du Canada et les peuples autochtones canadiens de la fin du XVIIIe siècle à la première moitié du XXe siècle.