L’Instance régionale de concertation de la Capitale-Nationale (IRC-CN) est une instance qui a pour objectif de favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative dans la région de la Capitale-Nationale. Cette instance mobilise, rassemble et engage les acteurs de la communauté afin de mener des actions concertées, ciblées et concrètes ayant un potentiel d’impact significatif […]
La Fédération des transporteurs par autobus organise chaque année une campagne provinciale de sécurité « M’as-tu vu? » afin de rappeler aux écoliers, aux intervenants et aux usagers de la route l’importance d’adopter des comportements sécuritaires à bord et autour des autobus scolaires. Cette campagne de sensibilisation à la sécurité se déroule durant les deux […]
Le site ClasseTICE 1d a pour vocation de recenser les activités et ressources pédagogiques intégrant les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE) en classe avec les élèves. L’utilisation des TICE permet de faciliter les apprentissages disciplinaires à l’école primaire et de travailler les items du brevet informatique et internet (B2i). Les […]
LearningApps.org est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveau. L’objectif est de rassembler des modules réutilisables et de les mettre à […]
AppliPla.net est un ensemble d’applications technopédagogiques sous licence libre à consulter en ligne ou à télécharger gratuitement permettant de réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages dans l’enseignement primaire, avec un tableau numérique interactif (TNI/TBI), un vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur. Les applications pédagogiques multidisciplinaires (mathématiques, français, jeux et clavier/souris) sont réalisées […]
Informatique-enseignant.com est un site d’informations et de ressources pour aider l’enseignant à faire des technologies de l’information et de la communication (TIC), un véritable outil pédagogique au sein de la classe avec ses élèves. Vous y trouverez : des tutoriels, des trucs et astuces, des guides d’apprentissage sur l’utilisation de programmes ou de plateformes d’apprentissage, des […]
Fondé en 1996, le Réseau de Recherche Adaptech est composé d’une équipe de chercheurs, d’étudiants et de consommateurs. Ils mènent des études concernant les étudiants collégiaux et universitaires en situation de handicap au Canada. Il est situé au Collège Dawson à Montréal. Ses domaines de recherche portent sur : L’utilisation et l’accessibilité des technologies de […]
L’Observatoire national des ressources numériques adaptées a pour mission de recenser, analyser, évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs non spécialisés confrontés à la scolarisation d’élèves en situation de handicap (déficit moteur, sensoriel, intellectuel ou divers autres troubles). Ces ressources numériques peuvent être des logiciels, des matériels, des sites internet, des CD/DVD, etc. […]
Les écoles québécoises dénombrent de plus en plus de classes multiâges. Qu’ils œuvrent en milieu rural ou en milieu urbain, plusieurs enseignants, expérimentés ou débutants, se voient souvent attribuer un niveau multiple pour la première fois de leur carrière. Enseigner en classe multiâge représente un contexte éducatif reconnu comme étant plus complexe et plus exigeant […]
Blockly est une bibliothèque logicielle JavaScript permettant de créer des environnements de développement utilisant un langage graphique. C’est un projet open source de Google, publié sous la licence Apache 2.01. Présenté à la Maker Faire 2012, il vise à démocratiser le développement web2. Concrètement, il s’agit d’assembler des blocs dans un éditeur visuel directement sur […]
