Des médias et des mots est un didacticiel à l’intention des journalistes, rédacteurs et animateurs de la presse écrite et électronique pour perfectionner leurs maitrises de la langue française. La conception de cet outil linguistique repose sur l’analyse d’un corpus représentatif de textes journalistiques contemporains. Le but est de cerner les emprunts critiqués à l’anglais ainsi que les emplois critiqués les plus récurrents de type lexical, grammatical et syntaxique. Le didacticiel invite d’abord à repérer l’emploi critiqué présent dans une phrase, parfois légèrement adaptée, extraite du corpus de textes; à proposer ensuite une forme jugée préférable; puis à valider son choix. Apparaîtront alors la ou les solutions de rechange, un commentaire linguistique, et selon le cas, un hyperlien menant à la Banque de dépannage linguistique de l’Office québécois de la langue française pour obtenir un complément d’information sur l’emploi critiqué.
La création du didacticiel a nécessité :
- la constitution d’un corpus représentatif de textes journalistiques (environ 12 000 articles de divers types, tirés de quelque 20 quotidiens et magazines québécois, totalisant plus de 12 millions de mots);
- l’élaboration d’une liste de plus de 5000 emplois critiqués répertoriés dans divers documents et ouvrages de référence;
- le balayage du corpus journalistique à partir de cette liste d’emplois critiqués;
- l’analyse des contextes afin de départager les emplois critiqués des emplois corrects;
- le choix d’exemples pertinents;
- la rédaction des exercices de manière à faire le tour des emplois critiqués observés en contextes réels d’utilisation, à fournir les solutions de rechange et certains commentaires linguistiques, au besoin;
- l’établissement des liens avec la Banque de dépannage linguistique de l’Office québécois de la langue française.
Le didacticiel comprend plus de 700 fiches ou exercices présentant les emplois critiqués les plus récurrents dans le corpus journalistique analysé.