Une journée de formation sur la robotique Wedo, RCX et NXT.
Qu’est-ce que la robotique ? Comment exploiter cette technologie dans ma classe ? Où trouver des ressources sur le sujet ? Quels types de situations d’apprentissage peuvent se vivre avec des élèves ? Quels sont les liens avec le programme de formation ?
Formateurs : Pierre Lachance et Pierre Couillard du RÉCIT national de la mathématique, de la science et de la technologie (MST)
Date : 2011-02-04
Heure : 8h30 à 15h30
Lieu : École Laure-Gaudreault
Ordre du jour
- Bienvenue
- Présentation des formateurs
- Retour sur les premières formations
- Buts de la formation
-
Défis
- Carré complexe
- Labyrinthe
-
La course
- Quand on construit un robot, on développe beaucoup cette section du PFEQ (1er cycle secondaire, science et technologie). Pour le primaire, cette section du PFEQ (science et technologie, univers matériel).
- Quand on programme un robot, on développe, entre autres, cette section du programme, celle-ci et celle-là (Mathématique 1er cycle secondaire). Pour le primaire, cette section du programme, celle-ci et celle-là (Mathématique).
- Introduction à la saisie de données
- Documentation disponible
- Planification
- Retour et suite
Liens
- Site central Robot-TIC.qc.ca
- Schéma de défis (exemples de défis)
-
Village olympique (premier cycle du primaire)
- Introduction au robot (présentation)
- Historique robotique (présentation)
- TIC et motivation (des schémas synthèses)
Planification
- Planification CSSMI
- Planification Baie-James
- Robotique au préscolaire (beaucoup d’idées et ++)
- Robot et EHDAA (des missions)
-
Scratch, programmation interdite aux grands
- Wedo+Scratch, projet 1er cycle du primaire.
- Ressources technologie (CDP)
Plus loin
- NXT et sudoku
- NXT, des idées
- Plans NXT complexes
- D’autres plans NXT et RCX
- Taxonomie de Bloom
- Dr Graeme (des idées ++ pour des activités, en anglais)