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Leading English Education and Resource Network (LEARN)

Leading English Education and Resource Network (LEARN) est un organisme sans but lucratif œuvrant dans le domaine de l’éducation qui obtient son financement en partie grâce à l’entente Canada-Québec relative à l’enseignement dans la langue de la minorité. L’organisme a pour mission de procurer l’accès à un matériel d’apprentissage de qualité, à des ressources en …

Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) – Direction du Service des Technologies de l’information (DSTI) – Caméléon.tv – L’éducation qui s’adapte à votre rythme!

Caméléon.tv est une initiative de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) qui a pour objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation continue dans le domaine de l’éducation. Aujourd’hui, l’apprentissage en ligne est une réalité incontournable, notamment en ce qui concerne le développement des compétences professionnelles. Ce mode d’apprentissage offre …

Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) – Direction du Service des Technologies de l’information (DSTI) – Caméléon.tv – L’éducation qui s’adapte à votre rythme!

Caméléon.tv est une initiative de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles (CSSMI) qui a pour objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation continue dans le domaine de l’éducation. Aujourd’hui, l’apprentissage en ligne est une réalité incontournable, notamment en ce qui concerne le développement des compétences professionnelles. Ce mode d’apprentissage offre …

Service national du RÉCIT du domaine des langues – Formations technopédagogiques sur le TNI et la tablette tactile en anglais, langue seconde (ALS)

Les 3 et 4 mai 2016, les enseignants d’anglais au primaire et au secondaire à la Commission scolaire de Charlevoix ont eu la chance d’assister à 2 jours de formations technopédagogiques par Sandra Laine, conseillère pédagogique au RÉCIT national du domaine des langues au sujet du tableau numérique interactif (TNI) et de la tablette tactile …

LEARN Québec / Service national du RÉCIT de l’univers social – CartoGraf – Application interactive de cartographie et de dessin

CartoGraf est une application interactive de cartographie et de dessin créée pour les écoles du Québec et conçue pour travailler les cartes et les images dans un contexte éducatif. Les élèves et les enseignants peuvent créer et partager des cartes, collecter et analyser des images et travailler en collaboration sur des projets de classe. Cet …

Services locaux du RÉCIT des régions de la Capitale-Nationale (03) et de Chaudière-Appalaches (12) – Camp TIC des conseillers pédagogiques (CP)

Le camp TIC des conseillers pédagogiques (CP) est né d’un désir de la table régionale des Services éducatifs d’offrir, à tous les conseillères et conseillers pédagogiques des régions de la Capitale-Nationale (03) et de Chaudière-Appalaches (12), une occasion de se rencontrer, de s’informer et de se former autour des technologies de l’information et de la …

Service national du RÉCIT du domaine de la mathématique, de la science et de la technologie (MST) – Tablettes tactiles

Le site Tablettes tactiles en MST du service national du RÉCIT en mathématique, science et technologie (MST) offre des ressources technopédagogiques pour intégrer la tablette tactile en classe. Intégrer la tablette tactile en classe exige certaines stratégies d’enseignement afin de favoriser l’apprentissage des élèves. Vous trouverez sur ce site quelques pistes didactiques et pédagogiques qui …

Service national du RÉCIT en mathématique, science et technologie (MST) – Formation sur les tableaux numériques interactifs (TNI/TBI) et la stratégie pédagogique des 3-O

Formation du RÉCIT national en mathématique, science et technologie (MST) sur les tableaux numériques interactifs (TNI/TBI) et la stratégie pédagogique des 3-O. Description : La stratégie des 3-O est un outil pédagogique d’intégration du tableau numérique (TNI/TBI) en classe. Elle est utile tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs du tableau numérique (TNI/TBI). Lors de cette formation, la …

Service national du RÉCIT en mathématique, science et technologie (MST) – TNI/TBI et la stratégie des 3-O

[La stratégie des 3-O (TablO+BurO+CervO)->http://www.recitmst.qc.ca/TBI-et-la-strategie-des-3-O] du  [RÉCIT national en mathématique, science et technologie (MST)->http://www.recitmst.qc.ca]  est un outil pédagogique d’intégration des tableaux numériques interactives (TNI/TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs. Cette stratégie amène les participants à comprendre l’importance des trois lieux (tableau, bureau et cerveau) pour l’enseignement et l’apprentissage ainsi que …

Services locaux du RÉCIT des régions de la Capitale-Nationale (03) et de Chaudière-Appalaches (12) – Carte des habiletés et de l’utilisation du tableau blanc interactif (TBI) en salle de classe

La carte des habiletés et de l’utilisation du tableau blanc interactif (TBI) en salle de classe est un outil pour aider l’enseignant à suivre sa maîtrise des apprentissages avec les technologies de l’information et de la communication (TIC) et leurs utilisations à des fins pédagogiques. Dans plusieurs pays européens ou américains, les enseignants travaillent de …